В курсе пойдёт речь о задачах описания русского языка для преподавания его иностранцам на современном этапе. Во-первых, меняется сам язык, используемый для описания новых жизненных реалий, ситуаций, отношений. Во-вторых, меняется аудитория, которой он будет преподаваться. В-третьих, изменяются цели и условия его использования и изучения. В-четвёртых, по-новому складывается конкурентная среда между языками в современном мире. В-пятых, ...происходит и будет происходить ещё множество изменений. Всё это делает недостаточным освоение уже существующих материалов и методик, а требует от преподавателя творческого подхода, основанного на высокой лингвистической квалификации.
Начав с обсуждения истории преподавания русского языка как иностранного (РКИ) и ситуации использования русского языка в современном мире, мы перейдём к изучению апробированных и хорошо себя зарекомендовавших методов и технологий, разберём существующие функциональные и педагогические описания русского языка. А затем будем строить на этом фундаменте свои фрагменты лингвистических описаний и практические занятия, но уже с использованием новейших инструментов e-learning. Описания некоторых таких инструментов вы можете понемногу начинать смотреть на этом блоге, когда появится свободное время и возникнет естественное любопытство. Завершением курса будет самая приятная и захватывающая часть - публикация и обсуждение ваших проектов!
Темы проектов по РКИ (ЯиТК, 4 курс)
Начав с обсуждения истории преподавания русского языка как иностранного (РКИ) и ситуации использования русского языка в современном мире, мы перейдём к изучению апробированных и хорошо себя зарекомендовавших методов и технологий, разберём существующие функциональные и педагогические описания русского языка. А затем будем строить на этом фундаменте свои фрагменты лингвистических описаний и практические занятия, но уже с использованием новейших инструментов e-learning. Описания некоторых таких инструментов вы можете понемногу начинать смотреть на этом блоге, когда появится свободное время и возникнет естественное любопытство. Завершением курса будет самая приятная и захватывающая часть - публикация и обсуждение ваших проектов!
Темы проектов по РКИ (ЯиТК, 4 курс)
1.«Образование. Выбор университета, библиотека»
2.«В магазине, на рынке. Деньги, единицы измерения, размеры» (Карасева)
3.«Дружба, любовь, семья, соседи» (Котова)
4.«Праздники, поздравления»(Пискунов)
5.«Здоровье. Самочувствие. Медицинская помощь, аптека, оптика" (Белых)
6.«Ресторан, кафе, национальная кухня»(Клименченко)
7.«Средства связи»
8.«Увлечения, хобби» (Рожина)
9.«Распорядок дня»
10."Бытовые услуги (ремонт обуви, парикмахерская, салон красоты, химчистка, прачечная)»
11. «Путешествия» (Ожиганова)
12. «Свободное время» (Кузьмина)
13. «Знакомство. Самопрезентация»(Блинова)
14. «Прибытие (аэропорт, вокзал, паспортный и таможенный контроль, получение багажа, справочное бюро)" (Филиппова)
15. «Отель, услуги и удобства. Общежитие. Как снять квартиру» (Радькова)
16. «Национальность, происхождение, место проживания, язык» (Айзатуллова, Назаралиева)
17. «Профессия и род занятий» (Шарапова)
18. «В гостях»
19. «Погода, времена года, климат, природные явления»
Литература
Аксёнова М.П. Русский язык по-новому. М., 2010
Литература
Аксёнова М.П. Русский язык по-новому. М., 2010
5 комментариев:
Здравствуйте, я хотел бы выбрать тему 18: "В гостях"
Спасибо,
Нонин Семен, ЯиТК, 4 курс
беру тему 19 про погоду
Литко Лидия
Здравствуйте, я хотела бы взять тему 13 "Знакомство, самопрезентация"
Коросташевская Яна 4 курс ЯиТк
Здравствуйте, хотела бы взять тему 4 «Праздники, поздравления».
Карасева Алина
Здравствуйте, я хотела бы выбрать тему №6 «Ресторан, кафе, национальная кухня»
Порядина Алёна, ЯиТК, 4 курс
Отправить комментарий