пятница, 16 сентября 2011 г.

Ассоцианистские теории

И.П.Павлов рассматривал процесс научения как формирование условного рефлекса (УР).

четверг, 15 сентября 2011 г.

Выставка Edu Tech Russia 2011

Дорогие коллеги, 20-21 сентября в Экспоцентре (павильон 2.4) пройдёт Международная выставка "Инновационные технологии в образовании и обучении". Распечатать бесплатный пригласительный билет и посмотреть программу семинаров и мастер-классов можно здесь

понедельник, 12 сентября 2011 г.

Магистратура

Дорогие коллеги, поступившие в магистратуру! С 13.09 на 3-й паре в ауд. 313(корп.2) начинаются занятия по курсу "Компьютерная лингводидактика". Для магистрантов программы "Иностранные языки" занятия по курсу "Педагогика и психология высшей школы" начнутся с 20.09 на 6-й паре в ауд. 313 (корп.2). До встречи!

Фукнционализм



Основные теоретические понятия, постулаты, идеи

Научение происходит

  1. путём выбора и установления связей между стимулами и реакциями
  2. постепенно, путём проб и ошибок
  3. вне связи с мышлением и пониманием
  4. одинаково у всех млекопитающих

среда, 7 сентября 2011 г.

Основные парадигмы теорий научения

Существуют разные взгляды на процесс научения. К основным парадигмам можно отнести следующие:

Что такое научение?

Научение – это сравнительно постоянное изменение поведения (потенциальной возможности поведения), которое является результатом опыта и не может быть отнесено к временным состояниям (Грегори Кимбл). Научение можно рассматривать в качестве основного механизма адаптации к среде,

четверг, 1 сентября 2011 г.