понедельник, 21 ноября 2011 г.

Варианты английского в мире

Преподающим языки будет интересно посмотреть сайт о 48 вариантах английского языка. Плюс 26 пиджинов и креольских языков!

А это материалы для преподавания привычных нам вариантов английского







воскресенье, 20 ноября 2011 г.

Баллы за комментарии

За комментирование можно заработать максимум 30 баллов (заработанное свыше не учитывается). За обучающий проект - 70 баллов.
На 20.11.2011 получается такой список магистрантов ("Иностранные языки"):
Кирьянова В. 30
Крюкова К. 30
Васильева Н. 30
Рыжова Д. 30
Морозова И. 30
Салиева Ф. 30
Бабушкина 18
Байков И. 20
Ахалая Марика 6
Irina 30

среда, 16 ноября 2011 г.

Типы тестовых заданий


Тип задания

Описание

Да/Нет

Ответить на вопрос одним словом

Множественный ответ (один из многих)

Выбрать один вариант ответа из ряда предложенных

Множественный ответ (многие из многих)

Выбрать несколько вариантов ответа из ряда предложенных

Соответствие

Установить соответствие между парами (лексем, высказываний, графем и фонем и др.)

Упорядочение

Упорядочить элементы последовательности

Развернутый ответ

Дать развернутый ответ в письменном виде

Упражнения

Условно-речевые упражнения
1. Имитативные - повторение без изменения форм (я люблю читать - я тоже люблю читать)
2. Подстановочные - подстановка лексем в речевой образец (я люблю читать - а я люблю танцевать)
3. Трансформационные - изменение порядка слов или грамматической формы (ты любишь читать? - нет, я читаю редко)
4. Репродуктивные - репродукция лексем, структур, высказываний из предыдущих упражнений (он любит читать, хотя читает редко)
Речевые упражнения для обучения разным видам речевой деятельности см. в книгах "Концепции коммуникативного иноязычного образования" и "Настольная книга преподавателя иностранного языка"

Можно использовать стандартные инструментальные оболочки, например HotPotatoes

Систематизация

Систематизация лексической и грамматической информации достигается путём использования таблиц, схем, указания связей и зависимостей (Power Point, Popplet)

Семантизация

Семантизация при помощи изображений (Power Point, Youtube, фотографии, Showmenow). Числительные семантизируются разным числом предметов, изображением часов, календаря, расписания и т.п. Наречия показываются на часах (рано-поздно), на карте (далеко-близко), междометия и этикетные формулы - при помощи комиксов. Лингвострановедческие реалии семантизируются путём подбора изображений и контекстов. Для семантизации можно использовать интернационализмы. Возможна семантизация через лексические связи: синонимы, антонимы, гипо-гиперонимы, ассоциации. Это можно отразить в Popplet
Разумеется, можно придумывать свои способы!

Как готовить зачётный проект?

Судя по вопросам, которые я получаю о подготовке зачётного проекта по курсам "Педагогика и психология...", "Лингвистические основы преподавания РКИ", "Компьютерная лингводидактика", требуются дополнительные разъяснения.
Итак, в проекте должны быть:
1. Презентация изучаемого материала
2. Тренинг навыков/умений
3. Тест
Проект готовится для обучения на определённом уровне (А1-С2)
Ведущим будет один из видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).
В презентации используются различные виды семантизации и систематизации
В тренинге - различные типы упражнений
В тексте - разные типы заданий
Об этом - в последующих постах..

четверг, 3 ноября 2011 г.

Конструктор игр?

С нетерпением следим за информацией о редакторах, позволяющих самостоятельно разрабатывать компьютерные игры. Надеемся, что и в обучении их можно будет использовать. Пока прочесть об этом можно здесь