Зеркальные нейроны - это особые клетки мозга, отвечающие за имитацию и эмпатию.
Я приветствую вас на моём блоге. Меня зовут Елена Петровна Буторина, я профессор кафедры русского языка Института лингвистики РГГУ. Блог создан для работы с материалами курсов "Компьютерная лингводидактика", "Теория и методика преподавания РКИ", "Деловая и официальная коммуникация на русском языке", "Культура письменной деловой речи", читаемых в РГГУ и РАНХиГС. Также с надеждой на обсуждение проблем обучения языку более широким сообществом специалистов и всех заинтересованных
Страницы
- Главная страница
- Культура речи и деловое общение
- Русский язык в школе
- Теории научения
- Курсовые, дипломы, диссертации
- Компьютерная лингводидактика
- Тестирование
- Преподавание русского языка как иностранного
- Презентации занятий, подготовленные студентами
- Теория коммуникаций
- Мои объявления
- Магистратура "Русский язык и межкультурная коммуникация"
- Русский язык и культура речи
Обо мне
понедельник, 26 сентября 2011 г.
Нейрофизиологические теории
Дональд Олдинг Хебб
Согласно взглядам Д.Хебба, в мозгу новорождённого количество связей между клетками невелико. Сенсорный опыт повышает уровень организации нейронных сетей. Ключевыми понятиями его теории являются
Согласно взглядам Д.Хебба, в мозгу новорождённого количество связей между клетками невелико. Сенсорный опыт повышает уровень организации нейронных сетей. Ключевыми понятиями его теории являются
четверг, 22 сентября 2011 г.
Литература о когнитивных теориях
Если вы хотите ознакомиться с концепциями когнитивной психологии более подробно, то кроме уже рекомендованной в предыдущих постах книги "Теории научения", можно посмотреть, например, Психология XXI века. Учебник или Величковский Б.М. Когнитивная наука. В этих учебниках есть и подробная библиография. Студенты и магистранты РГГУ сначала могут обратиться в библиотеку . Ссылки на книги в магазине я привожу, поскольку там полное описание и изображение :)
Когнитивные теории. Часть 3
Согласно взглядам Альберта Бандуры, научение может проходить через наблюдение, при этом можно говорить о замещающем подкреплении. На обучение посредством наблюдения оказывают влияние следующие процессы:
Когнитивные теории. Часть 2
Взгляды Эдварда Чейза Толмена на научение:
1. Сталкиваясь с проблемной ситуацией, для решения проблемы организм выдвигает гипотезы, которые могут быть основанными на опыте или врождёнными.
1. Сталкиваясь с проблемной ситуацией, для решения проблемы организм выдвигает гипотезы, которые могут быть основанными на опыте или врождёнными.
среда, 21 сентября 2011 г.
Использование мобильных устройств в образовании
20 сентября на выставке EduTech Russia 2011 большое впечатление произвёл семинар "Практический опыт и идеи по использованию мобильных устройств (iPods&iPads) в образовании" специалистов компании InnoOmnia - Mervi Jansson и Esko Lius. Были продемострированы возможности применения Dragon Dictation, Book Creator, Explain Everything, Showmenow, Office Tutorials, Popplet, PhotoPad, SonicPics, StripDesign, Mental Note, Dropbox и QRcode в m-learning. Пока я изучаю возможности этих программ для преподавания языков, вы можете самостоятельно попробовать использовать их в ваших проектах!
суббота, 17 сентября 2011 г.
Когнитивные теории. Часть 1
Концепция Пиаже
Согласно взглядам Ж. Пиаже, интеллект - это часть любого живого организма, обеспечивающая успешное взаимодействие с окружающей средой.
Согласно взглядам Ж. Пиаже, интеллект - это часть любого живого организма, обеспечивающая успешное взаимодействие с окружающей средой.
пятница, 16 сентября 2011 г.
Когнитивные теории
Гештальт-теория (феноменология)
Гештальт - целостная форма. Мозг воспринимает не изолированные стимулы, а гештальты - значимые конфигурации.
Гештальт - целостная форма. Мозг воспринимает не изолированные стимулы, а гештальты - значимые конфигурации.
Ассоцианистские теории
И.П.Павлов рассматривал процесс научения как формирование условного рефлекса (УР).
четверг, 15 сентября 2011 г.
Выставка Edu Tech Russia 2011
Дорогие коллеги, 20-21 сентября в Экспоцентре (павильон 2.4) пройдёт Международная выставка "Инновационные технологии в образовании и обучении". Распечатать бесплатный пригласительный билет и посмотреть программу семинаров и мастер-классов можно здесь
понедельник, 12 сентября 2011 г.
Магистратура
Дорогие коллеги, поступившие в магистратуру! С 13.09 на 3-й паре в ауд. 313(корп.2) начинаются занятия по курсу "Компьютерная лингводидактика". Для магистрантов программы "Иностранные языки" занятия по курсу "Педагогика и психология высшей школы" начнутся с 20.09 на 6-й паре в ауд. 313 (корп.2). До встречи!
Фукнционализм
Основные теоретические понятия, постулаты, идеи
Научение происходит
- путём выбора и установления связей между стимулами и реакциями
- постепенно, путём проб и ошибок
- вне связи с мышлением и пониманием
- одинаково у всех млекопитающих
среда, 7 сентября 2011 г.
Основные парадигмы теорий научения
Существуют разные взгляды на процесс научения. К основным парадигмам можно отнести следующие:
Что такое научение?
Научение – это сравнительно постоянное изменение поведения (потенциальной возможности поведения), которое является результатом опыта и не может быть отнесено к временным состояниям (Грегори Кимбл). Научение можно рассматривать в качестве основного механизма адаптации к среде,
четверг, 1 сентября 2011 г.
История преподавания РКИ
В истории преподавания РКИ выделяют три периода, каждый из которых включает несколько этапов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)